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Sollten Eltern ihre Kinder eher leiten oder begleiten im Bildungsweg?
Eltern sollten ihre Kinder sowohl leiten als auch begleiten im Bildungsweg. Sie sollten ihnen klare Ziele und Erwartungen setzen und sie bei der Planung und Umsetzung unterstützen. Gleichzeitig sollten sie aber auch Raum für Selbstständigkeit und eigenes Lernen lassen und ihre Kinder ermutigen, ihre eigenen Interessen und Talente zu entdecken und zu verfolgen. **
Wie können Eltern ihre Kinder im Familienalltag optimal begleiten und unterstützen?
Eltern können ihre Kinder optimal begleiten, indem sie Zeit mit ihnen verbringen, sie in ihren Interessen und Hobbys unterstützen und ihnen Liebe und Verständnis entgegenbringen. Es ist wichtig, klare Regeln und Grenzen zu setzen, aber auch Raum für Selbstständigkeit und Eigenverantwortung zu lassen. Kommunikation und offener Austausch sind entscheidend, um eine gesunde und vertrauensvolle Beziehung aufzubauen. **
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Produkte zum Begriff Kinder-im-Verlustschmerz-begleiten:
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Auer Verlag Kinder achtsam begleitenKinder ernst nehmen, beteiligen, fördern Kinder erleben in Kindertageseinrichtungen tagtäglich, was es heißt, weniger Macht und Einfluss zu haben – oft unbewusst durch die Erwachsenen, die sie begleiten. Wenn Kinder allein aufgrund ihres Alters nicht ernst genommen, übergangen oder bevormundet werden, dann nennt man diese Form der Diskriminierung Adultismus. Doch was genau ist Adultismus? Wie wirkt er sich auf Kinder aus – und wie lässt sich ein wertschätzender, respektvoller Umgang im Kita-Alltag konkret umsetzen? Wie können Sie die Bedürfnisse der Kinder ernst nehmen? Diese Praxishilfe richtet sich an Erzieher*innen und Kitaleitungen, die ihr pädagogisches Handeln kritisch hinterfragen, kindliche Bedürfnisse besser verstehen und Kinder achtsam in ihrer Einrichtung begleiten möchten. Das Buch bietet Ihnen dazu Hintergrundwissen, zeigt Ihnen einfach, wie Sie eigenes Handeln hinterfragen, Ihr Verhalten im Team reflektieren und eine respektvolle Kita schaffen. Sie erhalten zahlreiche Ideen und Anleitungen für die erfolgreiche Einbindung der Eltern. Ein Buch für alle, die Kindern auf Augenhöhe begegnen wollen! Michaela Lambrecht – Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin, viele Jahre Einrichtungsleitung in Kindergarten und Kinderkrippe, Fachautorin, Dozentin an einer HochschuleInhaltliche SchwerpunkteAdultismus KitaPartizipation KitaVerhalten Erzieher*innenEinführung Adultismus Kita15,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kachler, Roland: Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326) , Hypnosystemische, traumafundierte Trauerarbeit mit Kindern und Jugendlichen , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20210821, Produktform: Kartoniert, Beilage: kartoniert, Titel der Reihe: Leben lernen##, Autoren: Kachler, Roland, Seitenzahl/Blattzahl: 182, Keyword: Beziehung; Bezugspersonen; Bindungstheorie; Jugendliche; Kinder; Praxisbuch; Tod; Trauerbegleitung; Traumatherapie; Traumatische Erfahrung; Verlust der Eltern; Verlust der Großeltern; Verlust eines Geschwister; hypnosystemischer Ansatz, Fachschema: Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Familie / Psychologie~Psychologie / Familie, Ehe, Liebe, Partnerschaft, Freundschaft~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychologie~Psychotherapie: Paare und Familien~Psychotherapie: Beratung, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Cotta'sche, J. G., Buchhandlung Nachfolger GmbH, Länge: 212, Breite: 133, Höhe: 18, Gewicht: 236, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 260283227,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Don Bosco Kinder in Krisen begleitenWie Kinder Krisen meistern können: Impulse für Erzieherinnen und Erzieher Krisen im Kindesalter können vielfältige Gründe haben und sich sehr individuell äußern. Daher sind Krisenbegleitung und Krisenintervention ein wichtiger Bestandteil der Arbeit in Kita und Schule. Doch was können pädagogische Fachkräfte an Hilfe leisten? Welche Krisen sind normaler Teil der kindlichen Entwicklung und welche sind auf außergewöhnliche Umstände zurückzuführen? Sybille Schmitz geht umfassend auf verschiedene krisenhafte Ereignisse im Leben von Kindern ein. Das Bildkarten-Set behandelt die Auslöser und Anzeichen von Krisen im Kinderleben und gibt Impulse dazu, wie Sie Ihre Schützlinge unterstützen können. 55 handliche Fotokarten: Sofort die aktuell benötigten Informationen zur Hand Arten von Krisen, mit denen Sie in Kita oder Schule konfrontiert werden Helfer sein, nicht Retter! Wie Sie unterstützen, nicht übernehmen Heldengeschichten, persönliche Schatzkisten: Techniken, die helfen Krisenbegleitung von Kind und Eltern: So gelingt die Bewältigung Krisen und Notfälle erkennen und die kindlichen Ressourcen stärken Mit verlässlicher Unterstützung lernen Kinder, selbst mit Problemen umzugehen und sie zu bewältigen. Das verbessert die Resilienz, sorgt für Selbstvertrauen und stärkt so wichtige Lebenskompetenzen. Die fünf in sich abgeschlossenen Kapitel des Sets bieten für jeden Anlass die richtigen Impulse. Finden Sie in den Fotokarten ihren Ansatz für einfühlsame Gespräche mit Kindern und hilfreiche Strategien, um ihnen in schwierigen Situationen zur Seite zu stehen!25,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Traumatisierte Kinder sensibel begleitenIn jeder Kita-Gruppe gibt es ungefähr ein bis zwei Kinder, die eine traumatische Erfahrung machen mussten, z. B. durch das eigene Erfahren und Miterleben von Gewalt und Missbrauch, Flucht, Tod oder Konfrontationen mit altersunangemessenen Inhalten in digitalen Medien. Diese Zahlen zeigen: Das Thema Trauma ist kein fernes Problem, es kann frühpädagogischen Fachkräften in ihrem Kita-Alltag begegnen.Das Praxisbuch bietet Basiswissen rund um Traumata bei Kindern, z. B.: Was ist ein Trauma, welche Folgen kann es haben, wie lässt es sich erkennen, was tue ich bei einem Verdacht, wie sollte ich mich verhalten?Als praktisch ausgerichteter Teil folgt eine breite Palette an Informationen und Angeboten, wie Kinder (trauma-)sensibel begleitet werden können, u. a. Fallbeispiele, Gesprächshinweise sowie zahlreiche Spiele und Übungen, die der Stärkung und der Überwindung von Traumafolgen dienen wie ein Angstfresserchen malen oder Stoppsagen lernen. Alle Aktivitäten fördern auch Kinder, die keinen traumatischen Erfahrungen ausgesetzt waren.17,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sollten Eltern ihre Kinder zur Einschulung am Berufskolleg begleiten?
Es hängt von verschiedenen Faktoren ab. Wenn das Kind Unterstützung oder Sicherheit benötigt, kann die Begleitung der Eltern zur Einschulung am Berufskolleg hilfreich sein. Es ist jedoch wichtig, dass das Kind auch die Möglichkeit hat, sich selbstständig einzuleben und zu entwickeln. Eltern sollten die Bedürfnisse ihres Kindes berücksichtigen und gemeinsam mit ihm entscheiden, ob eine Begleitung zur Einschulung am Berufskolleg sinnvoll ist. **
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Wie können Eltern ihre Kinder sicher zum Planschen im Pool oder am Strand begleiten?
Eltern sollten immer in unmittelbarer Nähe ihrer Kinder bleiben und sie nie unbeaufsichtigt lassen. Sie sollten darauf achten, dass ihre Kinder Schwimmflügel oder andere Schwimmhilfen tragen, wenn sie nicht sicher schwimmen können. Zudem ist es wichtig, dass Eltern ihren Kindern beibringen, niemals alleine ins Wasser zu gehen und immer ihre Erlaubnis einzuholen. **
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Wie können Eltern ihre Kinder in schwierigen Lebenssituationen am besten begleiten?
Eltern können ihre Kinder am besten begleiten, indem sie ihnen zuhören, Verständnis zeigen und sie in ihren Gefühlen ernst nehmen. Sie sollten ihnen Sicherheit und Stabilität bieten, indem sie ihnen klare Strukturen und Routinen geben. Zudem ist es wichtig, den Kindern zu vermitteln, dass sie immer auf die Unterstützung und Liebe ihrer Eltern zählen können. **
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Wie lange begleiten Stofftiere Kinder im Durchschnitt und was macht sie zu einem wichtigen Teil ihrer Kindheitserinnerungen?
Stofftiere begleiten Kinder im Durchschnitt bis zum Alter von 10 Jahren. Sie sind wichtig für Kinder, da sie Trost spenden, Sicherheit vermitteln und als treue Begleiter in verschiedenen Lebenssituationen dienen. Die emotionalen Bindungen, die Kinder zu ihren Stofftieren aufbauen, prägen ihre Kindheitserinnerungen und begleiten sie oft ein Leben lang. **
Bis wann Kind im Krankenhaus begleiten?
Bis wann darf ich mein Kind im Krankenhaus begleiten? Gibt es Besuchszeiten oder Einschränkungen für Eltern? Darf ich auch außerhalb der Besuchszeiten bei meinem Kind sein? Gibt es spezielle Regelungen für die Begleitung von Kindern im Krankenhaus, insbesondere während der Nacht? Gibt es Möglichkeiten, wie ich mein Kind unterstützen kann, wenn ich nicht im Krankenhaus sein kann? **
Wie können Eltern ihre Kinder sicher und effizient auf ihrem Schulweg begleiten?
Eltern können ihre Kinder sicher auf dem Schulweg begleiten, indem sie gemeinsam den Weg vorab üben und Gefahrenstellen besprechen. Zudem ist es wichtig, dass Eltern ihre Kinder über Verkehrsregeln und Verhaltensweisen im Straßenverkehr aufklären. Ein regelmäßiger Austausch über den Schulweg und das Einüben von Notfallsituationen können ebenfalls zur Sicherheit beitragen. **
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Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326), Fachbücher von Roland KachlerEin beziehungsorientierter und traumafundierter Traueransatz Ein neuer Ansatz in der Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen. Praxisorientiert mit zahlreichen Beispielen. Der Autor hält Vorträge, gibt Workshops und andere Veranstaltungen. Kinder und Jugendliche erleben viel häufiger schwere, nicht selten auch traumatisierende Verlustsituationen als gemeinhin angenommen. Besonders der Verlust von nahestehenden Menschen – das Thema dieses Buches – hat prägende, oft destruktive Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, auch wenn diese von der Umwelt oft nicht wahrgenommen und verstanden werden. Im Zentrum des hypnosystemischen Ansatzes zur Trauerbegleitung von Kindern und Jugendlichen steht erstmals ein innovativer bindungs- und beziehungsorientierter Grundgedanke: Kinder und Jugendliche dürfen den Verstorbenen als inneren Begleiter bewahren und weiter eine innere Beziehung zu ihm leben. Mit vielen konkreten Anregungen, Methoden und Ritualen zeigt der Autor, wie nach einem schweren Verlust das Trauma des Todes und zugleich die Gestalt des Verstorbenen integriert werden können. Der systemische Ansatz umfasst auch die begleitende Arbeit mit den Angehörigen. Dieses Buch richtet sich an: - Kinder- und Jugendlichentherapeutinnen und -therapeuten - Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an psychologischen Beratungsstellen - systemische Familientherapeutinnen und -therapeuten - Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Kinderhospizen und Kinder-Trauergruppen.27,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326), Taschenbuch von Roland Kachler, Klett Cotta, 978-3-608-89271-0Kinder Im Verlustschmerz Begleiten (leben Lernen, Bd. 326), Taschenbuch Von Roland Kachler, Klett Cotta, 978-3-608-89271-0, Seitenanzahl: 18227,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Kinder achtsam begleitenKinder ernst nehmen, beteiligen, fördern Kinder erleben in Kindertageseinrichtungen tagtäglich, was es heißt, weniger Macht und Einfluss zu haben – oft unbewusst durch die Erwachsenen, die sie begleiten. Wenn Kinder allein aufgrund ihres Alters nicht ernst genommen, übergangen oder bevormundet werden, dann nennt man diese Form der Diskriminierung Adultismus. Doch was genau ist Adultismus? Wie wirkt er sich auf Kinder aus – und wie lässt sich ein wertschätzender, respektvoller Umgang im Kita-Alltag konkret umsetzen? Wie können Sie die Bedürfnisse der Kinder ernst nehmen? Diese Praxishilfe richtet sich an Erzieher*innen und Kitaleitungen, die ihr pädagogisches Handeln kritisch hinterfragen, kindliche Bedürfnisse besser verstehen und Kinder achtsam in ihrer Einrichtung begleiten möchten. Das Buch bietet Ihnen dazu Hintergrundwissen, zeigt Ihnen einfach, wie Sie eigenes Handeln hinterfragen, Ihr Verhalten im Team reflektieren und eine respektvolle Kita schaffen. Sie erhalten zahlreiche Ideen und Anleitungen für die erfolgreiche Einbindung der Eltern. Ein Buch für alle, die Kindern auf Augenhöhe begegnen wollen! Michaela Lambrecht – Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin, viele Jahre Einrichtungsleitung in Kindergarten und Kinderkrippe, Fachautorin, Dozentin an einer HochschuleInhaltliche SchwerpunkteAdultismus KitaPartizipation KitaVerhalten Erzieher*innenEinführung Adultismus Kita15,99 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kachler, Roland: Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326)Kinder im Verlustschmerz begleiten (Leben Lernen, Bd. 326) , Hypnosystemische, traumafundierte Trauerarbeit mit Kindern und Jugendlichen , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20210821, Produktform: Kartoniert, Beilage: kartoniert, Titel der Reihe: Leben lernen##, Autoren: Kachler, Roland, Seitenzahl/Blattzahl: 182, Keyword: Beziehung; Bezugspersonen; Bindungstheorie; Jugendliche; Kinder; Praxisbuch; Tod; Trauerbegleitung; Traumatherapie; Traumatische Erfahrung; Verlust der Eltern; Verlust der Großeltern; Verlust eines Geschwister; hypnosystemischer Ansatz, Fachschema: Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Familie / Psychologie~Psychologie / Familie, Ehe, Liebe, Partnerschaft, Freundschaft~Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychologie~Psychotherapie: Paare und Familien~Psychotherapie: Beratung, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Cotta'sche, J. G., Buchhandlung Nachfolger GmbH, Länge: 212, Breite: 133, Höhe: 18, Gewicht: 236, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0010, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 260283227,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Sollten Eltern ihre Kinder eher leiten oder begleiten im Bildungsweg?
Eltern sollten ihre Kinder sowohl leiten als auch begleiten im Bildungsweg. Sie sollten ihnen klare Ziele und Erwartungen setzen und sie bei der Planung und Umsetzung unterstützen. Gleichzeitig sollten sie aber auch Raum für Selbstständigkeit und eigenes Lernen lassen und ihre Kinder ermutigen, ihre eigenen Interessen und Talente zu entdecken und zu verfolgen. **
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Wie können Eltern ihre Kinder im Familienalltag optimal begleiten und unterstützen?
Eltern können ihre Kinder optimal begleiten, indem sie Zeit mit ihnen verbringen, sie in ihren Interessen und Hobbys unterstützen und ihnen Liebe und Verständnis entgegenbringen. Es ist wichtig, klare Regeln und Grenzen zu setzen, aber auch Raum für Selbstständigkeit und Eigenverantwortung zu lassen. Kommunikation und offener Austausch sind entscheidend, um eine gesunde und vertrauensvolle Beziehung aufzubauen. **
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Sollten Eltern ihre Kinder zur Einschulung am Berufskolleg begleiten?
Es hängt von verschiedenen Faktoren ab. Wenn das Kind Unterstützung oder Sicherheit benötigt, kann die Begleitung der Eltern zur Einschulung am Berufskolleg hilfreich sein. Es ist jedoch wichtig, dass das Kind auch die Möglichkeit hat, sich selbstständig einzuleben und zu entwickeln. Eltern sollten die Bedürfnisse ihres Kindes berücksichtigen und gemeinsam mit ihm entscheiden, ob eine Begleitung zur Einschulung am Berufskolleg sinnvoll ist. **
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Wie können Eltern ihre Kinder sicher zum Planschen im Pool oder am Strand begleiten?
Eltern sollten immer in unmittelbarer Nähe ihrer Kinder bleiben und sie nie unbeaufsichtigt lassen. Sie sollten darauf achten, dass ihre Kinder Schwimmflügel oder andere Schwimmhilfen tragen, wenn sie nicht sicher schwimmen können. Zudem ist es wichtig, dass Eltern ihren Kindern beibringen, niemals alleine ins Wasser zu gehen und immer ihre Erlaubnis einzuholen. **
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Don Bosco Kinder in Krisen begleitenWie Kinder Krisen meistern können: Impulse für Erzieherinnen und Erzieher Krisen im Kindesalter können vielfältige Gründe haben und sich sehr individuell äußern. Daher sind Krisenbegleitung und Krisenintervention ein wichtiger Bestandteil der Arbeit in Kita und Schule. Doch was können pädagogische Fachkräfte an Hilfe leisten? Welche Krisen sind normaler Teil der kindlichen Entwicklung und welche sind auf außergewöhnliche Umstände zurückzuführen? Sybille Schmitz geht umfassend auf verschiedene krisenhafte Ereignisse im Leben von Kindern ein. Das Bildkarten-Set behandelt die Auslöser und Anzeichen von Krisen im Kinderleben und gibt Impulse dazu, wie Sie Ihre Schützlinge unterstützen können. 55 handliche Fotokarten: Sofort die aktuell benötigten Informationen zur Hand Arten von Krisen, mit denen Sie in Kita oder Schule konfrontiert werden Helfer sein, nicht Retter! Wie Sie unterstützen, nicht übernehmen Heldengeschichten, persönliche Schatzkisten: Techniken, die helfen Krisenbegleitung von Kind und Eltern: So gelingt die Bewältigung Krisen und Notfälle erkennen und die kindlichen Ressourcen stärken Mit verlässlicher Unterstützung lernen Kinder, selbst mit Problemen umzugehen und sie zu bewältigen. Das verbessert die Resilienz, sorgt für Selbstvertrauen und stärkt so wichtige Lebenskompetenzen. Die fünf in sich abgeschlossenen Kapitel des Sets bieten für jeden Anlass die richtigen Impulse. Finden Sie in den Fotokarten ihren Ansatz für einfühlsame Gespräche mit Kindern und hilfreiche Strategien, um ihnen in schwierigen Situationen zur Seite zu stehen!25,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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beltz verlag Traumatisierte Kinder sensibel begleitenIn jeder Kita-Gruppe gibt es ungefähr ein bis zwei Kinder, die eine traumatische Erfahrung machen mussten, z. B. durch das eigene Erfahren und Miterleben von Gewalt und Missbrauch, Flucht, Tod oder Konfrontationen mit altersunangemessenen Inhalten in digitalen Medien. Diese Zahlen zeigen: Das Thema Trauma ist kein fernes Problem, es kann frühpädagogischen Fachkräften in ihrem Kita-Alltag begegnen.Das Praxisbuch bietet Basiswissen rund um Traumata bei Kindern, z. B.: Was ist ein Trauma, welche Folgen kann es haben, wie lässt es sich erkennen, was tue ich bei einem Verdacht, wie sollte ich mich verhalten?Als praktisch ausgerichteter Teil folgt eine breite Palette an Informationen und Angeboten, wie Kinder (trauma-)sensibel begleitet werden können, u. a. Fallbeispiele, Gesprächshinweise sowie zahlreiche Spiele und Übungen, die der Stärkung und der Überwindung von Traumafolgen dienen wie ein Angstfresserchen malen oder Stoppsagen lernen. Alle Aktivitäten fördern auch Kinder, die keinen traumatischen Erfahrungen ausgesetzt waren.17,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Herder Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleitenDer "Bedürfnisorientierung" liegt eine wertschätzende, achtsame und gewaltfreie Haltung zugrunde, in der Kinder als gleichwürdig angesehen werden. Es geht um eine klare Orientierung, in der die Grenzen aller Beteiligten geachtet und ihre Bedürfnisse ernstgenommen werden. Das Buch liefert wissenschaftlich fundierte Argumente für die Notwendigkeit einer bedürfnisorientierten Grundhaltung − weg von der Erziehung hin zur Beziehung. Praxisbeispiele geben Handlungssicherheit, wie Bedürfnisorientierung im Kita-Alltag gelingen kann.24,00 €*Versand: 3,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auer Verlag Kinder achtsam begleitenKinder ernst nehmen, beteiligen, fördern Kinder erleben in Kindertageseinrichtungen tagtäglich, was es heißt, weniger Macht und Einfluss zu haben – oft unbewusst durch die Erwachsenen, die sie begleiten. Wenn Kinder allein aufgrund ihres Alters nicht ernst genommen, übergangen oder bevormundet werden, dann nennt man diese Form der Diskriminierung Adultismus. Doch was genau ist Adultismus? Wie wirkt er sich auf Kinder aus – und wie lässt sich ein wertschätzender, respektvoller Umgang im Kita-Alltag konkret umsetzen? Wie können Sie die Bedürfnisse der Kinder ernst nehmen? Diese Praxishilfe richtet sich an Erzieher*innen und Kitaleitungen, die ihr pädagogisches Handeln kritisch hinterfragen, kindliche Bedürfnisse besser verstehen und Kinder achtsam in ihrer Einrichtung begleiten möchten. Das E-Book bietet Ihnen dazu Hintergrundwissen, zeigt Ihnen einfach, wie Sie eigenes Handeln hinterfragen, Ihr Verhalten im Team reflektieren und eine respektvolle Kita schaffen. Sie erhalten zahlreiche Ideen und Anleitungen für die erfolgreiche Einbindung der Eltern. Ein Buch für alle, die Kindern auf Augenhöhe begegnen wollen! Michaela Lambrecht – Diplom-Sozialpädagogin und Erzieherin, viele Jahre Einrichtungsleitung in Kindergarten und Kinderkrippe, Fachautorin, Dozentin an einer HochschuleInhaltliche SchwerpunkteAdultismus KitaPartizipation KitaVerhalten Erzieher*innenEinführung Adultismus Kita13,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie können Eltern ihre Kinder in schwierigen Lebenssituationen am besten begleiten?
Eltern können ihre Kinder am besten begleiten, indem sie ihnen zuhören, Verständnis zeigen und sie in ihren Gefühlen ernst nehmen. Sie sollten ihnen Sicherheit und Stabilität bieten, indem sie ihnen klare Strukturen und Routinen geben. Zudem ist es wichtig, den Kindern zu vermitteln, dass sie immer auf die Unterstützung und Liebe ihrer Eltern zählen können. **
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Wie lange begleiten Stofftiere Kinder im Durchschnitt und was macht sie zu einem wichtigen Teil ihrer Kindheitserinnerungen?
Stofftiere begleiten Kinder im Durchschnitt bis zum Alter von 10 Jahren. Sie sind wichtig für Kinder, da sie Trost spenden, Sicherheit vermitteln und als treue Begleiter in verschiedenen Lebenssituationen dienen. Die emotionalen Bindungen, die Kinder zu ihren Stofftieren aufbauen, prägen ihre Kindheitserinnerungen und begleiten sie oft ein Leben lang. **
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Bis wann darf ich mein Kind im Krankenhaus begleiten? Gibt es Besuchszeiten oder Einschränkungen für Eltern? Darf ich auch außerhalb der Besuchszeiten bei meinem Kind sein? Gibt es spezielle Regelungen für die Begleitung von Kindern im Krankenhaus, insbesondere während der Nacht? Gibt es Möglichkeiten, wie ich mein Kind unterstützen kann, wenn ich nicht im Krankenhaus sein kann? **
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